Виховний захід на тему ''Найвищі моральні цінності людини - сенс життя''

 

Виховний захід

на тему:

"Найвищі моральні цінності людини:

сенс життя і щастя"

Вихователь гуртожитку ДНЗ «Полонський агропромисловий центр професійної освіти» 

Вороніна Т.С.



Мета. Закріпити уявлення учнів про моральні цінності людини, серед яких такі поняття, як себе життя, щастя – головні на життєвому шляху молоді. Виховувати доброту, чесність, порядність, патріотизм.                 

Обладнання. Плакати, музичне супроводження.  

Плакати. 

Щастя - це стан нового задоволення життя, почуття вищого вдоволення  радості. 

                                                                                                                              Словник

Немає нічого вищого і прекрасного, ніж давати щастя багатьом людям.

                                                                                                      Людвіг Ван Бетховен

Вихователь. Шановні учні! Сьогодні ми поговоримо про найвищі моральні цінності людини, про сенс життя і щастя. Поняття моральні цінності дуже широке. Воно формувалося протягом століть.

У сучасній моралі в основному закладено заповіді Ісуса Христа Але вони часто пристосувались до певних соціально – політичних умов.

 Зараз Україна повертається до загальнолюдської моралі:  моральних цінностей, серед яких такі поняття, як сенс життя, щастя – головні, вони – своєрідний компас на життєвому шляху молоді. Рано чи пізно перед кожною людиною постає питання: для чого я живу?

 Ще зовсім недавно проблема сенсу життя вважалася вирішеною. Здавалося, ось – ось завдання формування нової людини буде вирішено. Сенс життя – в праці на благо суспільства, це вважалося першою життєвою потребою людини.

 Але реальність виявилася значно складнішою, ніж застарілі догми. Як і в минулі часи, проблема сенсу життя стоїть сьогодні гостро. Перебудова викликала нову соціально – духовну атмосферу. Загострилися такі негативні аморальні прояви в суспільстві, як пияцтво, наркоманія, проституція. організована злочинність, бездуховність.

 В чому суть мого життя? Для чого я живу?

 Ці питання найбільше тривожать юнаків та дівчат у 16-18 років, бухгалтерський облік вони тісно пов’язані з вибором життєвого шляху. Поняття ,,сенс життя’’ не можна аналізувати без такого поняття, як щастя.

 Що ж означає ,,жити красиво ’’?

 Учениця. Жити красиво – це, перш за все, бути людиною у великому і малому.

 Щоб здійснити свою мрію, людина повинна прикласти багато зусиль. особливо зараз, коли кожний ,,сам за себе ’’. Але треба бути чесним у досягненні мети, у ставленні до оточуючих і поводитись так, як ти хотів би, щоб вони ставились до тебе. Не можна вважати, що поганими засобами можна досягти доброї мети. Ті, хто домагаються багатства злочинними шляхами, не лише                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                             

2

гублять себе духовно, але ризикують і життям. Працьовита, чесна, добра людина – вже щаслива.

 Одержавши освіту і роботу, я буду почувати себе щасливою, і моє життя буде красивим.

 Вихователь. Прочитавши ваші анкети, я зробила висновок, що кожен по своєму розуміє вислів ,,жити красиво ’’. Більшість з вас вважає, що ,,жити красиво ’’ – це, коли тебе поважають люди, у тебе є вірні друзі, гроші, вдалий шлюб. А меншість учнів вважають, що для ,,красивого життя ’’ потрібна освіта та життя з чистою душею.

 Одна з анкет мене зворушила найбільше  і я хочу її процитувати: 

,,На мою думку красиве життя – це коли тебе поважають люди. Для красивого життя потрібно здобути повагу до себе. Звичайно, в житті людини велику роль відіграють гроші. Та я думаю,  що за гроші життя не купиш, та й не тільки щастя, а й здоров’я, гарного настрою. Я думаю, що красиве життя – щастя. На мою думку, краще жити в середньому достатку, але щоб бути щасливою ’’.

 Жити варто за будь-яких умов тому, що вклад в життя не повторимий. Життя – це ваша таємниця. Людина повинна пройти молодість, зрілість, залишити спадщину: посадити дерево, виростити дитину.

 Немає нічого більш індивідуального, ніж уявлення про щастя, любов, прекрасне.

 Скільки людей, стільки і уявлень.

 А яке ваше уявлення про щастя?

 Учень. Уявлення про щастя залежить від психіко-фізіологічного і фізичного стану людини, досвіду життя їх народу, її класу, середовища, рівня культури. Людина може заявити: ,, Я вважаю себе щасливою ’’. І ніхто не має права піддавати це сумніву.

Звернемо увагу на плакати.

 Щастя – це стан нового задоволення життя, почуття вищого вдоволення радості.

                                                                                                                                    Словник

 Немає нічого вищого і прекрасного ніж давати щастя багатьом людям.

                                                                                                 Людвіг Ван Бетховен



3

Саме він, втративши через хворобу слух, своєю музикою дарує щасливі хвилини багатьом людям. 

(Звучить колискова Бетховена ,,Місячна соната ’’.)

Учень. Щоб бути щасливим, треба виховувати в собі душу, щоб вона поривалась до польоту дужче, ніж стомлені м’язи. Я прочитаю вірш Григорія Коваля ,,Про щастя мріємо всякчас ’’.

Про щастя мріємо всякчас...

Воно вже десь зовсім поруч нас

Палає вогником зеленим,

Де без прикрас і без чудес

Відбивсь в росинці світ увесь –

На двох –

Для тебе і для мене.

Шукаєм долі, добрих знад...

А ти поглянь, як квітне сад

В своїм пташинім стоголоссі...

Посій свій лан і пересій

Й прикрий собою в градобій

На нім –

І квіти і колосся.

Життя! Шалений водограй!

Ладнай човна свого, пускай

У пошук мрію за водою...

Вся сутність мрій твоїх п’янких –

В джерелах таємниць земних

Для всіх –

Із радістю й сльозою.

А ми все прагнемо чогось,

Хоч взнати й звідать довелось:

Абстрактне дерево – не квітне.

Не помились в своїй плавбі:

Відкритий для себе – сам в собі

Свій острів долі заповітний.

Вихователь. Дякою. Гарний вірш. Хто ще хоче висловити свою думку про щастя?

Учениця. Я прочитала книгу Анатолія Маркуша ,, Бажаю вам щастя, дівчатка ’’. Написана вона давно, але в ній відчуваєш сердечне бажання автора допомогти юним обрати правильний шлях у житті, щоб бути щасливим.

Героїня одного оповідання Ірина Орешко бажає бути ,,не як усі’’. Її уявлення про щастя таке: 

,,Сучасна дівчина завжди добре і ,,фірмово ’’ одягнена. Її видно в натовпі. 

Вона точно знає, що жоден день не повинен пропасти марно – веселись, радій і користуйся життям. Сучасна дівчина нікого не боїться, нікому не підкоряється. І жодного слова про те, чим вона буде займатися в майбутньому, яке обере професію, яких друзів хоче мати ’’. 

4

Я вважаю, що ця дівчина легковажна, живе одним днем і справжнього життя не розуміє. 

Вихователь. Я думаю, що більшість погоджується з такою думкою. А що ж, насамперед, потрібно кожній людині? Напевно, доброта та милосердя. 

Ви можете заперечити. До якого милосердя ви закликаєте, якщо про які тільки факти насилля не повідомляють газети, телебачення? А вандалізм навколо нас? Ви бачите, що на автобусній зупинці, наприклад, все що можна понівечити, зламати, розбити, списати непристойними словами, - все це вже зроблено. Так, на жаль, дійсність така, як саме життя. А життя наше важке. І ці труднощі часом породжують злість: немає житла, а якщо є, то більшість живе в тісноті, старші, близькі люди – батько і мати – бувають не справедливими, жорстокими один до одного... і до вас. Може скластися думка, що нікому ти не потрібен, що всі люди жорстокі, егоїстичні. А якщо так, то навіщо їх жаліти... ні близьких, ні чужих. Якщо так думати, а ще гірше – поводитись, то світ перестане радувати людей, зло породить нове зло. У злих батьків діти також можуть бути злими. І неначе бумеранг зло обернеться проти всіх. 

А. Ахматова, яка багато страждала, радила: ,,Поводьтеся з людьми так, якби ви хотіли щоб поводилися з вами’’.

Не ставайте жорстокими, не озлоблюйтесь ні за яких обставин. Добрим і милосердним легше жити, тому, що люди платять їм любов’ю. Злоба спалює людину, зла людина неприємна оточуючим, частіше хворіє і раніше помирає.

Учениця. Я вважаю, що для щастя кожній людині потрібна доброта. Найперше уявлення про доброту ми одержуємо в родині від матері, батька, бабусі, інших близьких людей. Ми повсякденно відчуваємо доброту вчителів, вихователів, які піклуються про наше здоров’я, навчання, побут. Про нас також піклується наша держава, влада. Вдячні ми і тим людям, які допомагають нам безкорисливо. 

Вихователь.  Пригадайте, як ви ставитись до своїх рідних, насамперед, до тих хто дав вам життя – до батька і матері? (Нормально. А як потрібно?) Так, батька й матір не вибирають, які є, такими і бути. 

Образливо, коли батьки не зовсім усвідомлюють свій обов’язок. Але більшість усвідомлюють: і все роблять для дітей, і заради дітей.

І чим же віддячують їм діти? В ранньому дитинстві – безоглядною любов’ю. Пізніше – стриманістю, а часом і різкістю. 

Скажіть, хіба матері однаково, з ким ви буваєте, о котрій приходите? Як буде діяти хороша мати? Так, вона буде лаяти вас, псувати собі і вам здоров’я, тому що їй не байдужа ваша доля. І тому потрібно змовчати, погасити свій гнів і надалі не давати приводу для подібних ,,розмов’’ . Потрібно берегти здоров’я

найближчих людей. І як би ви не ,,міняли’’ їх на друзів і подруг, у важкій й гірки дні, рідні не зрадять вас. 

Батьки старіють на ваших очах. Тому потрібно виявляти більше уваги до них, до їхнього здоров’я, самопочуття. 

Коли ви будете створювати сім’ю, ставтесь до батьків чоловіка, як до своїх батьків. І не псуйте стосунків ще до весілля. 

За даними соціологів, кожна шоста сім’я в місті, кожна п’ята в селі продовжують жити з батьками молодих.

5

Ваше добре, уважне ставлення до батьків – нагорода їм за труд, бальзам для материнського і батьківського сердець.

Пісня ,,Мої батьки’’.

Приборкуйте свої бажання, будьте справжньою опорою і допомогою батькам.  

Бухгалтерський облік щастя брати, мати – егоїстичне у своїй природі. Воно не приносить радості іншим. Вище щастя віддавати. 

Щастя – це коли ти ділишся тим, що маєш сам. Щастя неможливо придбати ні за які багатства світу. Чому? Тому що щастя – це душевний стан. І залежить він перш за все від душевних категорій.

 Милосердя до близьких – батька і матері, бабусі, дідуся, хворої сестрички і братика. Допоможіть, чим з можете, будь- якій людині. Старому і малому... Головне робити людям добро, нехай маленьке, але добро.

Пісня ,,

Учениця. А зараз послухайте вірш Т. Кукурудзи ,,Світ не без добрих людей її.

Ти скажеш: ,,Світ не без добрих людей’’,

І серце моє оживає.

Тому, що я згадую тих лиш людей,

Що пісня про них не вмирає.

У пам’яті образи чесних людей,

Прекрасних, ласкавих, привітних – 

Стараюсь забути багато людей, 

Людського звання не гідних, 

Старайтесь завжди прожити лиш так, 

Щоб потім про вас пам’ятали. 

Про ваше прекрасне і чесне життя 

Народні пісні розказали.

Вихователь. Послухайте вірш відомого поета Кіровоградщини лікаря Анатолія Кримського ,,Коли щастя шукав’’.

Коли щастя шукав довгі дні, довгі роки, 

У думках і надіях, тамуючи біль за грудьми, 

 Ти зі мною йшла у замріяний світ кароокий

 I вважалася другом. Але то було між людьми. 

А у дома, коли за вікном замирали берези, 

Навіть спів солов’їв розчинявся в важкій тишині, 

Рахівниці зітхали і важко скрипіли терези, 

Скільки коштує серце, рахували натужно мені. 

Пропливали роки, мов осінні безрадісні хмари,

I на меблі (в кредит) осідав сизий пил

І для тебе зарплата, нікчемні мої гонорари – 

Тільки успіх презирства – сусід он будинок купив!

Тут і гніву замало, і презирства замало...

Тут потрібен характер, а у мене такого нема.

І пішов я в краї, де світанки мої відпалали,

І уперше в житті забіліла на скронях зима.

6

Вихователь. От як по-різному розуміли щастя люди, які зійшлися, щоб бути щасливими. Корінний кіровоградець поет В. Шувалов, який любить і знає свій край, його людей, щиро і довірливо висловлює свою думку так:

 Сиротіє без батька земля,

 Без матері пісня згасає.

 Без дощів висихають поля,

 Без любові і щастя немає.

А яка ваша думка?             

 Учень. У нашому віці кожен хлопець мріє про щасливе кохання. Я виберу у подруги працьовиту, добру дівчину. Дуже хочу, щоб вона любила дітей, своїх чужих, бухгалтерський облік я не зазнав материнської ласки. Звичайно, вона має вiдповiдати менi, взаємним почуттям.

 От тоді ми будемо вдвох будувати щастя.

 Вихователь. Дякую. Молодець, що не посоромився і вірно висловив свою думку.

Ось як говориться про таке святе почуття у вірші

,,Ми підем , де трави похилі’’

 Ми підем, де трави похилі,

 Де зорі в ясній далині,

 I карiї очі і рученьки бiлi

 Ночами насняться менi.

 За річкою, за голубою

 Дві чайки у хмари зліта.

 В краю над дніпровським ми стрілись тобою,

 Веселко моя золота.

 Над полем зарощені віти

 Дубове верхів я звело.

 У пapi тобою ми будем любити, 

Усе на серце лягло.

 I стеляться обрії милі,

 І вечір в осіннім огні...

 І карiï очi i рученьки бiлi 

Ночами насняться менi.

Учениця. Для щастя людини потрібно багато з того, що оточує нас у звичайному житті, в тому числi рiдна природа. Природнє середовище не тільки дарує нам здоров’я, воно виховує нас духовно. Недаремно ж кращi вітчизняні поети, прозаїки присвятили багато ліричних творів рiднiй природі. Велике враження на мене справив вiрш Лесі Українки ,,Давня весна’’.

7

Давня весна

Була весна весела, щедра, мила,

 Промінням грала, сипала квітки,

 Вона летіла хутко, мов стокрила,

 За нею вслід співучії пташки!

 Все ожило, усе загомоніло – 

Зелений  шум , веселая луна!

 Співало все, сміялось і бриніло,

 А я лежала хвора і самотня.

 Я думала: ,, Весна для всіх настала,

 Дарунки всім несе вона, ясна,

 Для мене тільки дару не придбала

 Мене забула радісна весна’’.

 Ні, не забула! У вікно до мене

 Заглянули від яблуні гілки,

 Замиготіло листячко зелене,

 Посипались білесенькі квітки.

 Прилинув вітер, і в тісній хатині

 Він про весняну волю заспівав,

 А з ним прилинули пісні пташині,

 I любий гай свій відгук з ним прислав.

 Моя душа ніколи не забуде 

Того дарунку, що весна дала,,

 Весни такої не було й не буде,

 Як та була, що за вікном цвіла.

Вихователь. Спілкування з рідною природою – неоціненне щастя, тому ми повинні не тільки її берегти, а й збагачувати. Немає нічого милішого та ріднішого нашому серцю ніж той край, де ми народились, зростали та навчались. Тому найбільше щастя для людини – це збагачувати та прославляти свою Батьківщину. Велика повага нашим науковцям, спортсменам, співакам всім, хто прикладає великих зусиль і досягає світового визнання, щоб з гордістю сказати: ,,Я – українець ‘’. Для вас звучить пісня відомого українського співака Тараса Петриненко „Добрий ранок Україно!’’

Вихователь. Людина – могутній Атлант, на плечах якого лежить світотворіння. Від того , якою виросте дитина, залежить, яким буде ïï життя, життя країни 

Бути справжньою людиною – це означає бути доброю, щедрою, милосердною, інтелігентною, вихованою, гідною того, щоб жити на планеті Земля, і прожити це життя так, щоб не було соромно за прожиті роки, прожити з гідністю.

Звучить пісня ,,Виростеш, ти, сину’’, сл. В. Симонека



8

Синові в дорогу

Мами промовляла

Пісню свого серця берегти.

Доле, моя доле,

А життя - не поле,

Бо життя прожить –

Не поле перейти.

Може у дорозі

Десь обпалять грози,

Птахом ти додому прилети.

Доле, моя доле,

А життя – не поле,

Бо життя прожить

Не поле перейти.

Принеси ж, мій синку,

Через Українку

I дорогу людям освіти.

Доле, моя доле,

А життя – не поле,

Бо життя прожить –

Не поле перейти.

Дякуємо за увагу.